Moore trae una riqueza de evidencia de una amplia variedad de fuentes para indicar que enviar a los ninos muy temprano a laescuela, aunque promueve (quizás) una temprana facultad de razonar y adquirir conocimientos, inoculauna serie de fatídicas perturbaciones “iatrogénicas”. Nuestro conocimiento de las etapas de maduración desarrollo y desenvolvimiento, y los períodos críticos del desarrollo humano, todos apoyan la tesis básica de Moore…. De qué valor es el proceso educacional, si el proceso mismo, cuando es introducido prematuramente en el campo epigenético en ciernes, distorsiona la estructura psíquica en proceso de desarrollo al grado de interferir con la educación futura, y el aprender a vivir y el aprender a amar, y mucho más con el aprender. Este es un libro importante para los padres y los profesionales. Amonesta, ofrece alternativas, y nunca pierde de vista su objetivo principal, que es la salud, la felicidad y la “educación fundamental” de nuestros niños.
David R. Metcalf, M.D.
Profesor asociado de Psiquiatria
Centro Medico de la Universidad de Colorado

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